직능연 ‘전공과목 운영과 최소 성취수준에 대한 특성화고 교사 인식’ 발표

2022년부터 고교학점제가 도입된 특성화고등학교에서는 여러 과목에서 최소 성취수준에 도달하지 못한 학생들의 보충 지도에 큰 애로를 느끼는 것으로 나타났다.||||||한국직업능력연구원(원장 직무대행 손유미)은 1월 30일(화) ‘KRIVET Issue Brief 제274호(‘특성화고 교사의 전공과목 운영과 최소 성취수준을 위한 예방·보충지도에 대한 인식’)’를 통해 ‘현행 교육과정에서 최소 ...